请上我的船读后感400字6篇

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请上我的船读后感400字6篇

请上我的船读后感400字篇1

?谁动了我的奶酪》是美国作家斯宾塞·约翰逊创作的一个寓言故事,该书首次出版于1998年。

时隔20年后,我们依然还在不断质疑究竟是谁动了我的“奶酪”?在纷乱复杂的社会迷宫中,要想做到积极适应周围随时都会发生的变化绝非易事。这就需要我们摒弃先前对工作和学习环境造成消极影响的态度和性格。大多数人只是恐惧改变,并不恐惧现状。而残酷的事实证明,现状才是罪魁祸首,才最需要去战胜的恐惧。在社会这样一个迷宫中,姑且不说奶酪会在将来冷不丁的某一天消失远去,我们也不能保证质量能否一成不变。数不清的因素威胁着奶酪的存在以及它的数量和质量,这就需要引起恐惧。作为直接相关方,我们若是冷眼旁观的看着奶酪离自己远去,或是对其变质束手无策,这是何其的令人恐惧。所以应在两种恐惧之间加一个天平秤,到底孰轻孰重,应有一个判断。最有利于判断的方法则是要预测保持现状的结果,而非只关注于保持现状能够得到的东西。利用对安于现状所带来后果的恐惧,去战胜改变的恐惧。

最近被朋友圈的一个图片刷屏,混下去,很容易,混上去,却不容易!这张照片很励志......当米缸里都是米的时候,小老鼠们很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!

请上我的船读后感400字篇2

话说:“好书不厌百回读”在寒假,我把书架上的书,又一次读了一遍,其中有《我的同桌是班长》一书。

?我的同桌是班长》的主人公杨自热,他出生于富裕家庭,学习不好,上课还爱做小动作和耍贫嘴,因为和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而每次发生冲突,它觉得老师在包庇班长,他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁但是他也有优良的一面:他很大度,能宽容老师、同学和家人,有勇气面对自己的处境。这使我很喜欢他。

把自己与他相比,发现自己差好多,从来没有勇气面对自己。自己的自信也被自己给打败。我好想拥有像杨自热一样的勇气与自信。同时我也从中一点一点的找回了自信与勇气,并暗暗的对自己说:“开学一定要积极发言,让老师刮目相看。”

<看电视>是其中的一个章节,是最让我难忘的一个故事:“在家里,杨自热与家人一起看一个叫‘升学指南’的一个节目,主持人去北京大学采访一个女生,最后才知道女生不是北大学生,是一个打扫图书馆的保洁员。”看到这里我不禁哈哈大笑起来。

这本书让我爱不释手,百读不厌呢。希望这本书能让失去自信的你找回自信与勇气。

请上我的船读后感400字篇3

漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,眼前这本《谁动了我的奶酪?》似乎综合了它们所有的口味,着实叫人喜欢。书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。

有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。

经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、幸福、健康等等。

请上我的船读后感400字篇4

从小,我就向往蓝天,爱看飞机。我还经常做梦,梦到自己驾驶着飞机在蓝天上自由的翱翔。

恰巧,最近妈妈带回来一本书,书名叫《我的中国心》。我无意中信手拈来阅读。被书中的情节深深吸引。这本书主要介绍了我国著名的航空发动机专家吴大观爷爷以及他的航空梦想。吴大观爷爷大学原先念的是机械系,后来由于听说了几个飞行员的英雄故事,了解到孙中山先生提出的“航空救国”的口号。最主要是当时日本鬼子对我们国家疯狂轰炸,老百姓都生活在水深火热之中。吴大观爷爷的强烈爱国心促使他毫不犹豫改学了航空系。学成后他毅然放弃了国外优越的条件回到了自己伟大祖国的怀抱。吴爷爷是一个有60年党龄的优秀党员,他保持46年多交党费。一生爱党爱国,党永远在他心中,祖国的国防事业始终在他心中,他为祖国航空发动机的振兴发展创造了无数个第一,也是我国当之无愧的“发动机之父”。

最让我佩服的是,吴大观爷爷始终用一个优秀党员的标准严格要求自己,以国家与人民的利益为首位。为了祖国的国防事业兢兢业业,对工作一丝不苟,在工作中不放过一丝一毫的疑问,不怕苦、不怕累。我现在还是一名小学生,还不能报效祖国,为祖国做什么贡献,但我有一颗热爱航空事业的心,我有满腔热情。可是只有满腔热情是远远不够的。回想我平时作业马马虎虎、拖拖拉拉,妈妈总说我敷衍了事,说像我这样别说“神七”了,就连飞机都还上不了天。原来我还很不服气。现在我读了《我的中国心》,看到吴爷爷对待工作极度耐心、钻研的态度,感触很深。我觉得做事情要不就不做,要做就一定要做到最好!

为了我的航空梦,我要向吴爷爷学习,学习他的精神。对待学习不放过一丝丝疑问,尽量提高效率,最终实现“更高、更强、更好”!

请上我的船读后感400字篇5

?谁动了我的奶酪》很老的书了,拿来迅速重新读一下还是有收获。

嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧,两只小鼠就像兢兢业业勤恳工作的人,留意身边的变化,吃完奶酪就立刻去找另一堆奶酪;两个小人比小鼠聪明些,但是“自视聪明”,情感上存在很多缺陷:在寻找奶酪时更智慧些,但是找到奶酪就完全沦陷没有丝毫危机感也失去了奋斗的目标,有点坐吃等死的意味。这一天真的来临时,又在伤心绝望、怨天尤人,没有从自己角度思考不足,更没有行动起来改变,知识一味的“思考、犹豫”。感觉自己跟他们很像,引用《杨绛传》的话:我们最大的问题是,想的太多而做的太少。甚至更严重,就像《为数据而生》中的话:最最悲哀的事情,就是经常以为自己是时代的精英,最终却成了时代的弃儿。

唧唧最终战胜了自己,他经常问自己,如果没有了恐惧,你会做什么?是的,大部人因为害怕改变,害怕接下来走的路会失败会遇到挫折,迟迟不愿意开启新篇章,哪怕知道保持现状迟早会被淘汰掉。不要让恐惧主导你,想做什么,做好计划就立刻执行。书中说,改变自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢,这样才能对自己的过去释然,从而迅速朝着新方向前进。没有了恐惧,你会变得自信和快乐!

请上我的船读后感400字篇6

?我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文。全文通过对母亲一生经历往事的回忆,塑造了母亲的形象,突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱,以及母亲的人格力量对作者思想性格形成的深刻影响。

而文章的最后一句:“唉!还说什么呢?心痛!心痛!”更是以简朴的语句,表现出作者欲言又止,又难以尽述的追悔内疚之情和无从说起,又没齿难忘的养育教诲之恩。作者在文章中叙述了母亲生活中的一些片段,如“最会吃亏。给亲友邻居帮忙,她总跑在前面……但是吵嘴打架,永远没有她”,“在刺刀下,饥荒中,保护着儿女……从无办法中想出办法来”。这些都说明了母亲软而硬的个性,而母亲的这种个性又深深的影响到了作者,使得作者拥有了“对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然”。与下文的“我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲”相照应。“失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根”。这是作者经七七卢沟桥事变后,从济南逃到西南对思母的那种复杂心情。也许我们都不曾体会过,也不曾知晓过,但作者却觉得很痛苦,因为世界上没有什么会比思乡情,念母情更来得强烈了。作者把自己比喻成失去了根的`花,是怕当每次收到家信的时候,就会有不详的消息从中渗露出来。

有母亲的人,心是安定的。作者又何尝不想这样呢?“我疑惑,我怕”。疑惑为什么在一年的家信中都找不到关于母亲起居的情况,怕母亲早以有不策,只是作者不想捅破,捅破那层似窗纸一样的念母之情。但噩耗还是传来,原来母亲已经去世有一年了。作者最后也只剩下内疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”来结束全文。作者在叙写个人生活经历和一些感受很深的事情时,把深沉的感情寄寓在平实简朴的语言中,读来亲切,令人动情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人们视为经典。我们又何尝不能拿来借鉴呢?

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